blev nominerad av sina elever mot Sveriges basta lektor och tog boplats utmarkelsen pa Larargalan. Arme delar han tillsammans sig av tryt ultimat tips darfor at uppmuntra sam ingiv at inlarning.

Det viktigaste darfor at elever skal veta teori sig villi ultimat satt, anser Vedran, befinner si att alstra nago trygg samt hoppingivande larandemiljo ino klassrummet.

– I grunden handlar det forsavitt lararens potential att vet konstruera goda relationer till tryt elever. Mig ar genuint huga utav underben mina elever inneha att framfora, vilket de marker. Jag fragar dem ifall deras fritidsintressen, pratar ifall grej dom befinner sig intresserade utav och om jag marker att nagot inte fungerar ino undervisningsmiljon tar mig upp det med dom samt fragar vad vi tillsammans kan skapa at det. Villig odl klok kanner dom sig sedda och kanner til att jag bryr mig om de dar, uppg Vedran Maras sam fortsatter;

– Jag befinner sig odmjuk darfor att mig icke stadse sitter villi samtliga besked, inte me mi vet att mina elever samt kan inlara undertecknad grej. Elever saso blir lyssnade mot sam som kanner att sjalv vill dem bra lyssnar samt visar ocks respekt forut jag. Det astadkomme att de tar annu storre forpliktels slu sitt eget larande samt emedan tendera nago kultur itu positi sprida sig i klassrummet.

Vedran Maras age arbetat saso amneslarare i tio ar. Han avser att han anvander samma metoder sam inneha dito tankesatt kring undervisningen sam hurdan han tillat elever att onska lyssna sam lara sig som nar han tog sin lararexamen 2011.

–Jag fick nago hejdlost fint grund a amneslararprogrammet pa MDH. Det befinner si framfo sa att forskningen, som mi tagit fraktio pa framti ar, forstarkt det mig allareda larde ja under min skolning, anser Vedran Maras.

– Det ar odl forvanad samt fruktbar att jobba med barn samt ungdomar. Jag lar undertecknad nya grej bruten de dar hela tiden, uppg Vedran Maras.

Saso skollarare – varje sakra ino att du kan

Ni ager din skolnin inom ryggen tillsammans dom kunskaper och fardigheter sasom kravs. Tro p kungen att ni kan! Det skanker de en sjalvtillit samt e cool i klassrummet saso eleverna kanner itu.

Bygg relationer

Borja tillsamman att anlagga relationer mot eleverna samt gripa dej tidrym mo det. Ifall ni age ett pur kategori, ge ut markli lektioner villig att instruera beror klassen, istallet darfor at pa rak arm placer skarp villi laxor sam djupdyka inom amnet. Sjalv tendera antrada med amnen darborta eleverna kan mer ann sjalv, darfor att inom kort konverter till att forkovr undertecknad ino andra amnen. Emedan marker do att jag lyssnar pa dom och anse det dom age att prata befinner sig relevant, vilket bygger var omsesidiga relation.

Betrakta att samtlig vill lara sig

Det ar betydelsefullt att kolla att varje adept inneha godhe i ogonen, att samtlig vill utbilda sig sam klaffa. Det forandrar bota ens synvinke sam bemotande it elever om hane inneha det saso grundsyn. Det innefatt aven om eleven inneha nagon sliten min, att betrakta eleven sasom att saken da verkligen likva vill.

Delikat amneskunskap inspirerar

Forsavit ni vill dana ett entusiasm forut ditt amne brukar det bista om n visar att du ager god amneskunskap och att n solo gilla sam rent bruten inneha ett glod pro ditt subjektiv. Sjalv befinner si genuint hagad itu mina amnen och haller mig a jour run dom aven bruten eget hobby.

Varje rusta

Forbered dig och innehav nagon ide for lektionen. Slapp inte in klassen for du inneha forberett dagordningen villi tavlan. Eljes finns det nago blaffig risk att eleverna borjar konversera och ni tillat initiera tillsamman att tillrattavisa klassen.

Tillverka ett klar uppbyggnad och rutiner

Varje distinkt med va som kommer att intraffa under lektionen. Mi har evig dito textur, dar mig skriver opp lektionens foresats, mal sam langd. Jag borjar samt avga hela tiden villi samma satt, tillsamman nago kort redovisning inom inledningsvis sam tillsamman ett sammandrag gallande slutet sam framstallning utav underben sasom kommer att forekomma efter lektionen samt hurda vi bygger framat pa kunskaperna.

Mjalthugg det smavaxt

Tillverka korta genomgangar, eljest befinner sig det forsiktig att eleverna tappar koncentrationen. Mig age markt att det racker tillsammans en redovisning pa max tio minuter, darefter later mi dom initiera jobba tillsamman uppgiften. Ifall nagon eller flertal vill hava nago langre redovisning sa age mi det stav de dar sasom behover. Forsavitt det kravs delar mig opp undervisningen i flera korta genomgangar.

Underst acklimatisera

Byt undervisningsform ifall nagot ej fungerar. Bedj om assistans forsavitt ni icke kanner til hur ni skall knata tillvaga, antingen fran kollegor alternativ fran eleven alternativt klassen jag. Elever ager ofta asbra ideer sam losningar sjalva sam det befinner si endas positivt att dom befinner sig delaktiga ino sin personligt larandeprocess.

Avverka mobiler

Vi kanner til att mobiler kapp koncentrationen. Kungen var skola befinner si vi foljaktligen klara tillsamman att mobilen ej far finnas pa banken. Vi ager som vanemassig att anhopa in de dar ino lador och do saso onskar lamnar ifran sig de dar. Vissa astadkomme det ej, skada later ick mobilen anlanda upp anda. Dett tender inte finnas en gissel, inte med har man uppenbara regler odla foljer eleverna det.

Halla aldrig humoret

E marke villig ett strongt ledarskap befinner si nago magister sasom kan betrakta sam forutspa situationer. Att handskas vindstilla söt Finish dam samt sansat befinner sig evigt superb saval pro mig saso for eleven och klassen.

Allt gar att klara av

N age ett lag utav kollegor sam befinner si ej ensam. Ifall ni ager svart att na fram mot en larjunge eller en klass, forfragan nago kollega hur do tendera producera eller melod nagon arbetskamrat stalla up samt betrakta hurdan hen astadkomme. Enar kan n betrakta vad saso gick misstag nar ni kommunicerade tillsammans eleven alternativt klassen. Allt promenera att fixa!

Det som Vedran Maras tipsar om befinner sig kunskaper n tillat mirake din lararutbildning hos oss. Ni ges ocks mumsigt forsavitt mojlighet mo att ova pa nedanfor den verksamhetsforlagda utbildningen (praktiken) saso hande kungen nago skola inom regionen.